«Формирование социальной активности дошкольников с ОВЗ посредством организации сотрудничества организаций разного уровня»

Стажировка началась с регистрации участников, после чего с приветственным словом выступили педагоги-психологи Камкина И.А. и Дегтярёва М.Р., организовав практикум по развитию опыта социального общения.

В рамках мероприятия были представлены доклады и презентации, охватывающие различные аспекты взаимодействия дошкольных образовательных организаций с партнёрскими структурами. Учитель-дефектолог Макуха Л.С. рассказала о технологиях развития социальной активности у дошкольников с ОВЗ, а старший воспитатель Логвинова М.А. представила доклад о значении социального партнёрства для формирования социальной активности детей.

Особый интерес вызвали презентационные площадки с видеопоказами, на которых были продемонстрированы успешные практики. Воспитатель Буренина Т.В. и учитель-логопед Охтен Н.Н. представили опыт взаимодействия дошкольников с волонтёрскими организациями. Короткова Е.В. и Борматова Г.А. поделились результатами акции «Дорога памяти», организованной совместно с районной библиотекой. А Смаль А.С. и Левченко А.С. презентовали проект «Телемост "Интервью со школьниками"», направленный на расширение социальных связей детей с ТНР.

Практическая часть включала мастер-класс «Совместная с детьми деятельность по созданию самодельной книги-рассказа», проведённый учителем-логопедом Плотниковой О.А. Участники не только познакомились с методикой работы, но и смогли попробовать себя в творческом процессе.

Стажировка завершилась выставкой методических материалов и подведением итогов. Участники отметили высокий уровень организации мероприятия и практическую значимость представленных материалов для развития социальной активности дошкольников с ОВЗ.

Мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и поиска новых эффективных форм взаимодействия между дошкольными образовательными организациями и социальными партнёрами, направленных на успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.

• Программа
• Технологии развития социальной активности у дошкольников с ОВЗ
• Интегрированное занятие с детьми с ЗПР 5-7 лет Мы - современники героев
• Акция Дорога памяти как эффективная форма организации социальной деятельности детей 6-7 лет с ТНР (посредством социального партнерства ДОО и районной библиотеки
• СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ТНР В ИГРЕ ТЕЛЕМОСТ - ИНТЕРВЬЮ СО ШКОЛЬНИКАМИ»